培訓受眾:
管理干部,各級管理人員, 骨干員工,希望提升工作競爭力的有識之士
課程收益:
1. 理解對管理的系統(tǒng)認識
2. 掌握工作管理,問題分析解決的思路與方法
3. 掌握培育輔導下屬,激勵下屬,人員管理的思路和方法
4. 了解領導力素質提升方法
5. 掌握人員管理的策略和方法
課程大綱:
一、管理認識
1. 如何理解管理者的職責
2. 為什么管理者既要管理與領導
3. 人性化管理與制度化管理水火不容嗎
4. 如何理解企業(yè)成功的系統(tǒng)因素
5. 中國特色的管理模型
二、工作管理
1. 如何周密分解工作
2. 如何有效安排工作
3. 如何有效控制執(zhí)行
4. WBS工作分解法
5. 工作分析授權法
6. 三要素問題管控法
7. 分段控制法
8. 稽核控制法
三、問題分析與解決
1. 如何有效進行工作改善
2. 如何有效推行新方案新制度
3. 瓶頸改善法
4. 攻關組織法
四、領導力
1. 什么是領導力
2. 領導者如何贏得信任
3. 促進領導力發(fā)揮的行為素質
4. 如何提升領導魅力
心智模式
個人能力
行為習慣
五、培育下屬
1. 培育下屬要從哪些方面著手
2. 如何幫助下屬進行工作技能發(fā)展規(guī)劃
3. 如何搭建有效的工作學習交流平臺
4. 如何當好下屬的工作教練
5. 如何訓練下屬的工作習慣
六、激勵下屬
1. 員工流失的主要原因是什么,員工為什么要走
2. 上司如何對待下屬,有助于留住員工
3. 如何才能更有效地激勵員工的工作積極性
4. 可以從哪些方面設計激勵措施
5. 如何設計激勵和激勵活動
七、員工管理
1. 如何了解下屬
2. 管理員工的策略 --德法術勢法
3. 如何應用德法術勢處理員工問題
4. 員工管理案例討論
培訓師介紹:
曹禮明,落地實戰(zhàn)派,管理技能訓練導師!中山大學MBA,中國首批PMP認證資格人員,行動學習引導師,心理咨詢師,中山大學經理教授研究會成員,清華大學商學院高級講師。
主要經歷:
超過20年國企、合資、外資、民企等的管理實踐經驗!
任職技術研發(fā)經理、項目經理、人力資源總監(jiān)、生產運營總監(jiān)、常務副總等!
系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革的成功經驗,對中小企業(yè)管理特點有深刻理解!
6年帶領企業(yè)管理變革和訓練干部團隊的經驗,幫助多家企業(yè)成功實現(xiàn)管理變革,使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力增強的嶄新企業(yè)!
6年培訓師經歷提供培訓課程數(shù)百場,受訓企業(yè)過千家,受訓人數(shù)過萬人!
企業(yè)輔導成果部分案例:
1. 廣州某皮具有限公司——出貨準交率由46.7%提高到96%,產品合格率由64%提高到98%,產能提升1.5倍。
2. 廣東某貿易公司 —— 員工歸屬感增強,人員流失率從31%下降到6%。
3. 廣州某鞋業(yè)公司——產能提升1.7倍,出貨準時率提升到100%,品質不良率下降50%,企業(yè)管理井然有序,企業(yè)生機勃勃。
課程風格特點:
實際問題+系統(tǒng)思路+工作方法+落地工具的知識結構!
以問題為導向的行動學習+知識經驗分享的訓練方式!
課堂學習+課后行動+跟蹤輔導相結合的實施方式!
強調組合拳解決企業(yè)管理問題!
主講課程:
《新任經理、部門經理全面
管理技能提升訓練》
《MTP
中層管理技能訓練》
《生產經理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》
課程解決問題針對性:
協(xié)助企業(yè)干部解決觀念認識問題:
角色不清,只做事,不管事,不帶人,不帶團隊!
只管人,不幫人,不培養(yǎng)人!
思維主觀僵化固執(zhí),不學習不開放不改變不創(chuàng)新!
沒有事業(yè)心,沒有理想追求,沒有危機意識,缺乏工作激情!
糾結于人情面子關系,不敢管不較真!
缺乏系統(tǒng)思維,盲人摸象式地做管理!
推責于環(huán)境,得過且過,隨波逐流,無所作為!
缺乏實事求是思維,亂學亂用亂做!
協(xié)助企業(yè)干部解決工作方法問題:
不知道如何將工作垂直落地到人!
不知道如何從管理上提升工作執(zhí)行力!
不知道如何培養(yǎng)下屬!
不知道如何形成團隊凝聚力!
不知道如何帶團隊!
不知道如何訓練下屬工作習慣!
不知道如何引導員工心態(tài)!
不知道如何幫助下屬提升工作技能!
不知道如何激勵員工士氣!
不知道如何塑造團隊風氣!
不知道如何促進團隊共識!
不知道如何設計激勵活動!
不知道如何使管理措施有效落地執(zhí)行!
不知道如何推動跨部門工作協(xié)作!
不知道如何管理公司各類同事關系!
不知道如何對員工進行針對性個性化管理!
附加值服務:
公開課:同一企業(yè)參加課程8人及以上贈送半天老師到企業(yè)面對面座談輔導。
內訓課:采用1+2+1模式,提前一天到企業(yè)調研訪談,2天課程,課后另定時間對參訓學員提供1天到企業(yè)面對面問題咨詢輔導座談。
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