- 主講老師: 曾子熙
- 課程類別: 職業(yè)素養(yǎng)
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 3741
- 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
新進(jìn)人員 課程收益:
一、 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位,了解自己個(gè)性特點(diǎn)、生活目標(biāo)、支持系統(tǒng),樹(shù)立正面的思維觀念。
二、 讓學(xué)員以積極健康的心態(tài),順利完成“學(xué)生”到“職場(chǎng)人”的角色轉(zhuǎn)換。
三、 讓學(xué)員了解職業(yè)成就與人際關(guān)系間的密切聯(lián)系,掌握和諧職場(chǎng)人際關(guān)系的技巧和方法。
四、 讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何面對(duì)壓力,掌握緩解壓力,調(diào)整情緒的方法的技巧。 課程大綱:
曾子熙老師新進(jìn)人員適應(yīng)性培訓(xùn)
主講:曾子熙老師
課程規(guī)劃說(shuō)明:
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,管理節(jié)奏越來(lái)越快,企業(yè)都希望員工在入職后能盡快進(jìn)入工作狀態(tài),盡快融入公司團(tuán)隊(duì),盡快施展出自己的能力為公司做出貢獻(xiàn),職場(chǎng)新人如何實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,社會(huì)招聘員工如何快速適應(yīng)新的企業(yè)文化要求,盡快完成觀念上的調(diào)整,并掌握基本的工作技能和具備應(yīng)有的積極心態(tài)。實(shí)踐證明,這些與新進(jìn)員是否能快速工融入團(tuán)隊(duì)、能否降低離職成本均有著直接關(guān)系。
本課程結(jié)合我們?cè)谄髽I(yè)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了讓新員工能夠更快適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境,通過(guò)認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)職場(chǎng),認(rèn)識(shí)他人,認(rèn)識(shí)壓力。
課程特色
一、 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
三、 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。
四、 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
五、 透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。
六、 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
課程目標(biāo)
一、 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位,了解自己個(gè)性特點(diǎn)、生活目標(biāo)、支持系統(tǒng),樹(shù)立正面的思維觀念。
二、 讓學(xué)員以積極健康的心態(tài),順利完成“學(xué)生”到“職場(chǎng)人”的角色轉(zhuǎn)換。
三、 讓學(xué)員了解職業(yè)成就與人際關(guān)系間的密切聯(lián)系,掌握和諧職場(chǎng)人際關(guān)系的技巧和方法。
四、 讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何面對(duì)壓力,掌握緩解壓力,調(diào)整情緒的方法的技巧。
講師風(fēng)格:
一、 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
三、 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。
四、 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
五、 透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。
六、 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
學(xué)員對(duì)象:新進(jìn)人員
授課時(shí)數(shù):1天6小時(shí)(9:00-12:00;13:30-16:30)
推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學(xué)工商管理碩士MBA
課程大綱
第一單元:自我測(cè)溫——認(rèn)識(shí)自我
1. 讓學(xué)員了解人生的“選擇”和“變化”,認(rèn)識(shí)到“適應(yīng)”對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)與完善的意義
2. 讓學(xué)員以積極健康的心態(tài),順利完成“學(xué)生”到“職場(chǎng)人”的角色轉(zhuǎn)換
3. 認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位(了解自己的渴望、追求、個(gè)性特點(diǎn)、生活目標(biāo)、支持系統(tǒng)),樹(shù)立正面的思維觀念,更好的管理自我
第二單元:職場(chǎng)試溫——認(rèn)識(shí)職場(chǎng)
1. 用積極的心態(tài)看待“職業(yè)期待”與“職業(yè)現(xiàn)實(shí)”的差距(對(duì)后續(xù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)安排的理解)
2. 職場(chǎng)可能面臨的沖突與矛盾
3. 讓學(xué)員掌握應(yīng)對(duì)策略及自助的方法,可在后續(xù)的工作和生活中進(jìn)行運(yùn)用
第三單元:人際增溫——認(rèn)識(shí)他人
1. 了解人際風(fēng)格與溝通的技巧
2. 職業(yè)成就與人際關(guān)系間的密切關(guān)系
3. 和諧職場(chǎng)人際關(guān)系的技巧和方法?稍诤罄m(xù)的工作和生活中進(jìn)行運(yùn)用(與上司和同事如何溝通)
第四單元:心情常溫——認(rèn)識(shí)壓力
1. 了解情緒、壓力;明白情緒、壓力;困難與挫折對(duì)于人生發(fā)展的意義
2. 學(xué)習(xí)如何面對(duì)壓力,掌握緩解壓力,調(diào)整情緒的具體方法和技巧
3. 課堂練習(xí)“心情溫度計(jì)(一份練習(xí)表,讓學(xué)員測(cè)量一周內(nèi)的情緒溫度)”
網(wǎng)絡(luò)搜索“曾子熙老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系我們,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專業(yè)的培訓(xùn)課程。 培訓(xùn)師介紹:
知名思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn)講師曾子熙老師簡(jiǎn)介
姓名:曾子熙
教育背景:
澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格,美國(guó)LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師。
經(jīng)歷及資歷:
曾子熙老師,中國(guó)知名思維訓(xùn)練導(dǎo)師職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)管理講師,曾任知名保健品公司區(qū)域銷售經(jīng)理及合伙人;著名互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司區(qū)域銷售總監(jiān),臺(tái)灣麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司培訓(xùn)總監(jiān)及執(zhí)行副總,廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價(jià)值研究院培訓(xùn)講師。北京大學(xué)總裁班客座教授,清華大學(xué)高管研修班講師。接受過(guò)美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力中心(CLS)情境領(lǐng)導(dǎo)授訓(xùn),榮獲全球認(rèn)可的美國(guó)《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書、以及美國(guó)權(quán)威的《PDP測(cè)評(píng)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)美國(guó)DDI咨詢公司培訓(xùn)課程,美國(guó)高級(jí)思維協(xié)會(huì)APTT六頂思帽授訓(xùn)課程,國(guó)內(nèi)首批行動(dòng)學(xué)習(xí)研究者和實(shí)踐者。
現(xiàn)職:思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn)自由講師,眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和大學(xué)及研修班特聘授課老師。
簡(jiǎn)要介紹:曾子熙老師從事過(guò)保健品行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),電子商務(wù)行業(yè),金融證券投資行業(yè),管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè)等行業(yè),歷經(jīng)銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān),客戶服務(wù)總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),執(zhí)行副總,到總經(jīng)理崗位。深入研究學(xué)習(xí)中外企業(yè)管理特點(diǎn),以國(guó)際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務(wù)客戶的理念,以專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值方式,全面為客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)與培訓(xùn),服務(wù)客戶上100家(如富士康科技集團(tuán)等),成功參與眾多管理咨詢項(xiàng)目。從事市場(chǎng)營(yíng)銷,企業(yè)管理,人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā),思維訓(xùn)練,行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上。
曾子熙老師主講培訓(xùn)課程:
思維與工具培訓(xùn)系列:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》;《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》;《金字塔原理思維》;《全腦思維訓(xùn)練》;《六頂思考帽子》;《領(lǐng)導(dǎo)者之劍理性思維-問(wèn)題分析與解決》;《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道-互聯(lián)網(wǎng)思維》
職業(yè)化管理培訓(xùn)系列:《高效人士七個(gè)習(xí)慣》;《職業(yè)化塑造》;《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-5種行為習(xí)慣修煉》;《信任型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》;《打造中層高效執(zhí)行力》;《HETM-高效能人士的信任管理》;《員工版:德魯克卓越成效的管理》;《MTP中層管理技能提升》;《MOT-客戶服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻》;《市場(chǎng)營(yíng)銷與顧問(wèn)式銷售技巧》;
行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目:
《行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn)及應(yīng)用》;《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)》《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》;《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與決策》《九步教練與員工輔導(dǎo)》
曾子熙老師主要專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn):在互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)轉(zhuǎn)型,思維訓(xùn)練,培訓(xùn)體系構(gòu)建;領(lǐng)導(dǎo)力與人才培養(yǎng)模式建設(shè);行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目規(guī)劃與執(zhí)行;人才接班工程教練技術(shù)與輔導(dǎo)體系;基于價(jià)值鏈的人力資源體系;素質(zhì)模型構(gòu)建;企業(yè)文化塑造,創(chuàng)新的方法與創(chuàng)新策略的制定,市場(chǎng)策略制定,戰(zhàn)略與執(zhí)行等均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
曾子熙老師專業(yè)研究:曾老師在國(guó)內(nèi)頂尖中文核心期刊《中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)》雜志;《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志發(fā)表過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)法在企業(yè)的運(yùn)用;領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);應(yīng)用教練技術(shù)構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式等文章。在人力資源專業(yè)期刊《人力資源管理》雜志;《人力資源》雜志;《企業(yè)活力》雜志;《HR經(jīng)理人》雜雜志;《管理與財(cái)富》雜志;《中國(guó)中小企業(yè)》雜志;《電力人力資源管理》,《中國(guó)培訓(xùn)雜志》雜志等發(fā)表柯式評(píng)估在培訓(xùn)評(píng)估中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用;基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā);三個(gè)關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系;培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估體系構(gòu)建與實(shí)施;企業(yè)創(chuàng)新之道等幾十篇專業(yè)管理文章。
授課風(fēng)格:授課深入淺出,風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密,思路開(kāi)闊。他豐富的職業(yè)經(jīng)歷與流暢生動(dòng)的演講風(fēng)格總能深深影響與激蕩每一位學(xué)員。
授課方式:以行動(dòng)學(xué)習(xí)模式,啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例研討、角色扮演、情景模擬、管理游戲。同時(shí)遵循原則、工作還原、行為修煉、實(shí)踐總結(jié);及時(shí)反思、心靈感觸、付諸行動(dòng)。
曾子熙老師服務(wù)客戶名單:
制造業(yè)(高新技術(shù),電子科技):
富士康科技集團(tuán)(深圳,杭州,太原,煙臺(tái),晉城)、恩斯邁電子(深圳)有限公司、
正方電子有限公司、美的集團(tuán)、深超光電、深圳世強(qiáng)電訊有限公司、日東電子科技(深圳)有限公司、普誠(chéng)科技(深圳)有限公司、鑫茂科技(深圳)有限公司、德愛(ài)電子(深圳)有限公司、深圳宇順電子股份有限公司,飛煌德商科技(深圳)有限公司
高端裝備制造:西安陜股動(dòng)力、廣州精工技術(shù)有限公司
房地產(chǎn)行業(yè)(商業(yè)地產(chǎn),住宅地產(chǎn)):萬(wàn)科集團(tuán)東莞公司、深圳市華成峰實(shí)業(yè)有限公司、深圳市洪濤裝飾股份有限公司
電力行業(yè):南方電網(wǎng)安全中心、廣東大亞灣核電運(yùn)營(yíng)有限公司、中電投資股份公司
零售百貨連鎖業(yè):日本永旺集團(tuán)、廣東吉之島、群光實(shí)業(yè)(武漢)有限公司、廣東大地通訊連鎖服務(wù)有限公司
物流與船務(wù)行業(yè):深圳聯(lián)合國(guó)際船舶代理有限公司、深圳西部聯(lián)合物流有限公司、中集集團(tuán)-南方中集、香港千和船務(wù)(集團(tuán))有限公司
銀行證券金融保險(xiǎn)業(yè):
工商銀行,浙商銀行,世紀(jì)證券、中信證券(洛陽(yáng)),中國(guó)平安集團(tuán)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司、天津恒安標(biāo)準(zhǔn)人險(xiǎn)
IT及互聯(lián)網(wǎng)軟件業(yè):北京網(wǎng)尚文化、源訊信息技術(shù)(中國(guó))有限公司、深圳市康索特軟件有限公司、東信網(wǎng)絡(luò)控股股份有限公司、聯(lián)發(fā)軟件設(shè)計(jì)(深圳)有限公司
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