所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

●主管人力資源、生產(chǎn)運營、企業(yè)大學(xué)的副總裁、總監(jiān)和高級經(jīng)理
●企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、員工在崗培訓(xùn)OJT等部門的負(fù)責(zé)人
●企業(yè)基層班組長、基層主管、企業(yè)內(nèi)部兼職講師、企業(yè)微課開發(fā)人員

課程收益:

【課程背景】
你在工作中，是否遇到過這些難題
●如何在企業(yè)內(nèi)部營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
●企業(yè)內(nèi)部課程，如何貼近基層部門的需求
●如何讓企業(yè)的內(nèi)部講師隊伍，人才不斷涌現(xiàn)
接下來，我們將介紹一種簡單易行的實用工具“一點課”。
“一點課”也被稱為單點課OPL、一小課，或是微型課、微課，一般講授3-6分鐘，它的突出特點是內(nèi)容簡短、全員參與。企業(yè)舉辦“人人都講一小課”或“全員講微課”活動，能夠在基層班組營造人人分享、主動學(xué)習(xí)的氛圍，有助于實現(xiàn)標(biāo)桿員工最佳實踐的總結(jié)提煉、學(xué)習(xí)與分享。它是企業(yè)建設(shè)內(nèi)部課程體系、內(nèi)部講師體系、學(xué)習(xí)型組織的基石，也是深入推行和落實全面生產(chǎn)力維護TPM、本質(zhì)安全體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、多能工培養(yǎng)等主題活動的重要手段。
“一點課”的開發(fā)者、講授者，大都是一線骨干員工。他們擁有豐富的業(yè)務(wù)知識和實踐經(jīng)驗，但本職工作卻非常繁忙，無法抽出太多時間去學(xué)習(xí)和掌握復(fù)雜的課程設(shè)計、課程講授理論。為此，我們特此推出本課程，采用一套通俗易懂、高效易行的方法，幫助學(xué)員快速掌握“一點課”的開發(fā)和講授技巧。
【課程特色】
●首先，深入淺出地介紹和傳授：簡單、實用、高效的“一點課”選題、內(nèi)容開發(fā)、講授和呈現(xiàn)技巧；而且現(xiàn)場開展手把手的演練，讓學(xué)員不但學(xué)到，而且能夠做到；
●接著，介紹企業(yè)如何組織和推動“人人都講一點課”活動，并營造人人分享、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織氛圍，推動組織學(xué)習(xí)在基層班組的落地，為企業(yè)的內(nèi)部課程體系、內(nèi)部講師體系、多能工培養(yǎng)、學(xué)習(xí)路徑圖建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提供強有力的支持；
●課程時間分配：40%內(nèi)容講授、40%案例演練、20%互動交流

課程大綱:

一、什么是“一點課”
●觀摩：某企業(yè)的員工“一點課”視頻
●討論：3分鐘的“一點課”能講什么內(nèi)容
●“一點課”為什么要簡短
●“一點課”的講授場合和講授周期
●“人人都講一點課”活動，對員工和企業(yè)的意義
二、“一點課”的選題
●視頻觀摩：兩個“一點課”的選題差別
●“一點課”的選題原則和技巧
●“一點課”為什么要選擇小題目
●案例：某企業(yè)“一點課”選題的對比
●現(xiàn)場演練：你的“一點課”選題
三、“一點課”的內(nèi)容設(shè)計
●起步“一點課”的設(shè)計和內(nèi)容組織
●“一點課”內(nèi)容的提煉和概括
●案例：某個“一點課”內(nèi)容的高度提煉
●“一點課”的內(nèi)容組織，如何做到結(jié)構(gòu)清晰
●現(xiàn)場演練：“一點課”內(nèi)容的條理化設(shè)計
四、“一點課”的講授技巧
●“一點課”講授的四步曲
●“一點課”講授的生動化和形象化
●案例：語言表達(dá)能力的四個層次
●如何為“一點課”增添一些趣味元素
●現(xiàn)場演練：“一點課”內(nèi)容的形象化表達(dá)
五、“一點課”的互動技巧
●“一點課”講授中的提問技巧
●“一點課”講授中的案例講解
●“一點課”講授中的示范演練
●現(xiàn)場演練：“一點課”講授中的互動設(shè)計
六、“一點課”的呈現(xiàn)技巧
●課程講授時的表情
●課程講授時的手勢訓(xùn)練
●課程講授時的肢體語言
●課程講授時的目光接觸
●綜合演練：“一點課”的3分鐘主題呈現(xiàn)
七、“一點課”的主持技巧
●一點課的主持和引導(dǎo)技巧
●一點課的點評和反饋技巧
●如何調(diào)動聽眾的熱情和參與度
●綜合演練：“一點課”的現(xiàn)場主持和引導(dǎo)訓(xùn)練
八、“一點課”與企業(yè)內(nèi)部課程體系
●“一點課”是企業(yè)內(nèi)部課程體系的基石
●企業(yè)內(nèi)部課程體系：一點課、模塊課、精品課、品牌課
●標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)模塊課與“一點課”的關(guān)系
●基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)路徑圖開發(fā)
●“一點課”與多能工培養(yǎng)
●“一點課”講師的成長階梯
九、如何推動“人人都講一點課”活動
●“人人都講一點課”活動的組織和規(guī)劃
●“人人都講一點課”的課題選擇和課程體系
●“人人都講一點課”的課程質(zhì)量管控
●“人人都講一點課”的知識管理和歸檔
●“人人都講一點課”的講師管理和提升
●“人人都講一點課”的持續(xù)運作和評估
●“人人都講一點課”活動與企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
●現(xiàn)場演練：制定本企業(yè)的“人人都講一點課”活動規(guī)劃
十、互動與交流
【培訓(xùn)天數(shù)】上述課程內(nèi)容，建議講授1-2天時間（每天6.5課時），也可根據(jù)企業(yè)需求，進行部分內(nèi)容的重點講授。