基于風險的業(yè)務流程審計課程(2 天)其它上課時間:
培訓對象:
企業(yè)內部審計負責人有一定審計經驗的內審員流程診斷師和風險管理師部門主管或經理希望學習業(yè)務流程審計的專業(yè)人士
培訓內容:
培訓受眾:
企業(yè)內部審計負責人
有一定審計經驗的內審員
流程診斷師和風險管理師
部門主管或經理
希望學習業(yè)務流程審計的專業(yè)人士 課程收益:
引導學員準確識別業(yè)務風險
掌握業(yè)務流程審計方法
提升業(yè)務流程審計和報告編制能力
實現內部審計作為管理職能活動的重要增值手段
為管理層決策提供有力依據 課程大綱:
課程價值
有效識別風險,控制風險,保障企業(yè)在多變的市場環(huán)境下達成經營目標并保持可持續(xù)發(fā)展,
是目前所有在中國經營的企業(yè)管理層需要面對的現實問題。作為風險管理的核心抓手及企業(yè)內
控體系的最后一道重要防線,內部審計也正從傳統(tǒng)上注重合規(guī)的財務審計向關注影響業(yè)務目標
實現的風險導向的業(yè)務流程審計轉變。同時,伴隨著ISO 管理標準在組織的普及以及體系成熟
度的提升,管理體系的審核價值也正從以標準要求為重心的符合性驗證向保障業(yè)務目標實現的
組織能力診斷轉變。
無論是從業(yè)務的需要視角還是審計本身的價值提升考慮,基于風險的業(yè)務流程審計是專業(yè)
審計發(fā)展的趨勢,也是當前企業(yè)管理層迫切需要看到的改變。內部審計人員的角色需要由“警
察”變?yōu)椤案邊ⅰ,他們無論從思維方式、審計方法、專業(yè)技能、溝通方式和報告形式各方面都
面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求。
課程活動包括課堂講授、案例研討、審計演練和報告編制。課程內容包括:
如何識別影響業(yè)務目標實現的風險點---實施審計前的思考
何為業(yè)務流程審計
審計的三種類型:財務審計、業(yè)務流程審計和 IT 審計
審計的三種時態(tài):過去(合規(guī))、現在(流程)和將來(風險)
各種審計之顯性和隱性價值
風險、內控和審計 - COSO 模型
風險導向的業(yè)務流程審計
風險管理五部曲
風險識別和評價方法:妙用“烏龜圖”和“頭腦風暴法”
風險識別和評價案例研討
業(yè)務流程審計方法論- PERC 模型
風險導向的業(yè)務流程審計目標、范圍依據和方法的確定
慧眼識才五維度 - 審計人員選擇和評價
逆“流”創(chuàng)建審計方案
審計要點編制秘籍 - 案例研討
審計抽樣與“四功五法”
編制有效的審計報告----像老板一樣去思考
編寫審計報告四要素
案例研討---審計報告五段論價值
解決問題的基本方法- 七步成詩
行動方案和計劃- 從哪里開始 培訓師介紹:
孫健老師曾任職于中國石化,BP公司;在企業(yè)中曾擔任質量管理處長,負責產品質量管理、客戶關系管理、多套大型聯合裝置設備主任;在企業(yè)中曾擔任多套大型聯合裝置設備主任,負責裝置的安全管理、HSSEQ工作室主任、一體系管理體系的建立;孫健老師聯合裝置設備管理、產品質量管理、風險管理方面、業(yè)務流程管理方面有著多年的實戰(zhàn)經驗和獨到的見解;孫健老師充分了解并能有效融合央企、外企的文化特點、思維模式、管理工具,孫健老師還帶領團隊開發(fā)過行動項跟蹤系統(tǒng)軟件
孫健老師擅長于從服務對象的需求入手,深入挖掘服務對象的急需解決的問題、困惑,為企業(yè)奪量身定制服務產品;然后用大家最熟悉的案例、故事引發(fā)服務對象的思考,組織大型互動、研討,讓服務對象從切身的例子中體驗、頓悟、升華出一個道理;為組織發(fā)展提供方向,為解決方案提供靈感。