打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力其它上課時(shí)間：

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課程大綱:

第一章 什么才是高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于組織的5大好處
2、團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人的6大好處
互動(dòng)討論：“企”字新解
案例：螞蟻軍團(tuán)
二、什么才是真正的團(tuán)隊(duì)
1. 看圖說話哪個(gè)是團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)（Team）新解
三、高績(jī)團(tuán)隊(duì)的7大特征
1. 團(tuán)隊(duì)有優(yōu)良文化和工作氣氛
2. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3. 團(tuán)隊(duì)成員具有良好職業(yè)心態(tài)
4. 團(tuán)隊(duì)成員具有優(yōu)秀專業(yè)技能
5. 團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系和諧有凝聚力
6. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)清晰并獲廣泛認(rèn)同
7. 團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效顯著執(zhí)行有力
第二章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
一、什么才是真正的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、企業(yè)執(zhí)行力的困惑
案例：陳總的盒飯人生
案例：劉總的感嘆
2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的本質(zhì)
案例：孫武練兵故事的啟示
經(jīng)驗(yàn)分享：執(zhí)行力最簡(jiǎn)單的定義
執(zhí)行力=（能力+策略）×意愿
3、中國(guó)人性與執(zhí)行力
中國(guó)人為什么不好管
中國(guó)人性與管理特點(diǎn)
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
案例：從唐僧的成功看團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
二、團(tuán)隊(duì)管理者的定位與職責(zé)
1、團(tuán)隊(duì)管理者的7種典型領(lǐng)導(dǎo)行為方式
2、團(tuán)隊(duì)管理者的定位與職責(zé)
案例：管理者的三種境界
案例：柳傳志管理心得
案例：我的文章《從諸葛亮的失敗看總經(jīng)理如何有效授權(quán)》
3、一個(gè)優(yōu)秀管理者的5種角色
三、人才選拔與素質(zhì)提升
1. 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)
案例：我是如何選拔優(yōu)秀銷售人員的
2. 如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的4種人
3、員工學(xué)習(xí)力與素質(zhì)提升
案例：如何建立學(xué)習(xí)型組織
案例：提升下屬能力是管理者的第一責(zé)任
案例：我是如何提升營(yíng)銷人員實(shí)戰(zhàn)技能的
四、團(tuán)隊(duì)精神打造與凝聚力、忠誠(chéng)度提升
1、什么是團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)精神
討論：什么是真正的亮劍精神
案例：松下的一段話
2、 員工忠誠(chéng)度提升
案例：我與劉總的一席話
經(jīng)驗(yàn)分享：留住優(yōu)秀員工的6大法則
案例：我做老總時(shí)給員工的榮譽(yù)
五、團(tuán)隊(duì)的有效溝通與激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)溝通的6大原則
2、團(tuán)隊(duì)溝通的8種方式
3、團(tuán)隊(duì)高效溝通的實(shí)戰(zhàn)技巧
六、高績(jī)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績(jī)效管理
1、目標(biāo)管理之-----CSMART原則
2、時(shí)間管理之－－第二象限管理法
3、PDCA管理循環(huán)管理法
4、魚刺圖分析工具使用方法
七、不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄―――員工的自我管理
1、調(diào)適心態(tài)，適應(yīng)變化
念與職業(yè)定位
3、打造自動(dòng)自發(fā)團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)員工素質(zhì)修煉

培訓(xùn)師介紹：

  國(guó)內(nèi)首位將營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)課程和教練技術(shù)課程完美結(jié)合者。營(yíng)銷非戰(zhàn)爭(zhēng)理論創(chuàng)立者。中國(guó)人本營(yíng)銷體系創(chuàng)立者。DET式培訓(xùn)模式{課前診斷（diagnose） +課中體驗(yàn)（experience）+課后跟蹤(track)}創(chuàng)立者。
閆治民老師擁有5年市場(chǎng)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，7年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，8年職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn)。歷任新加坡建筑與貿(mào)易集團(tuán)（中國(guó)）有限公司銷售代表、銷售經(jīng)理、金星啤酒集團(tuán)市場(chǎng)部經(jīng)理及營(yíng)銷副總、意大利科思敏設(shè)備（深圳）有限公司營(yíng)銷總監(jiān)。
閆老師始終強(qiáng)調(diào)“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”原則，在門店管理及銷售技巧、營(yíng)銷渠道管理、銷售談判、大客戶銷售、終端營(yíng)銷、營(yíng)銷人員實(shí)戰(zhàn)技能提升、狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打造等方面擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并系統(tǒng)研修NLP、教練技術(shù)、薩提亞模式等課程，獨(dú)創(chuàng)富有激情的演講式體驗(yàn)培訓(xùn)，通過生動(dòng)的案例故事、經(jīng)典的游戲、情景演練使課程寓教于樂，培訓(xùn)效果非常突出。閆老師曾為九陽(yáng)、美的、中宇衛(wèi)浴進(jìn)行過全國(guó)輪訓(xùn)，并受到高度好評(píng)。