- 主講老師: 孫瑋志
- 課程類(lèi)別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天(6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 57359
- 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
企事業(yè)單位需要寫(xiě)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的從業(yè)人員
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
表述問(wèn)題總是講述不清?匯報(bào)工作總是說(shuō)不在點(diǎn)兒上?文字材料總是邏輯混亂……類(lèi)似這樣的情況,問(wèn)題出在了哪兒?
很有可能是結(jié)構(gòu)思考力不足!沒(méi)有結(jié)構(gòu),事情就會(huì)變得非常復(fù)雜,讓人瞻前顧后、猶豫不決。沒(méi)有結(jié)構(gòu),問(wèn)題就會(huì)像洪水一樣試圖一股腦兒地沖進(jìn)你的腦海中,難以把握問(wèn)題的關(guān)鍵。
結(jié)構(gòu)思考力的訓(xùn)練,能夠強(qiáng)化你的思維邏輯,進(jìn)而強(qiáng)化表達(dá)邏輯,讓說(shuō)話找準(zhǔn)點(diǎn),表達(dá)更清晰,溝通更高效。課程目標(biāo)
1.熟練掌握結(jié)構(gòu)化思考的原則、方法與技巧;
2.掌握金字塔邏輯工具的運(yùn)用方法與技巧;
3.引導(dǎo)學(xué)員初步形成清晰思考、給力表達(dá)的習(xí)慣;
4.熟練掌握公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)化構(gòu)思與行文方法;
5.有效提升文字溝通表達(dá)的意識(shí)與能力。課程大綱
第一講:結(jié)構(gòu)化思考
一、金字塔結(jié)構(gòu)
1.歸類(lèi)分組,將思想組織成金字塔;
2.自上而下表達(dá),結(jié)論先行;
3.自下而上思考,總結(jié)概括。
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1.縱向關(guān)系;
2.橫向關(guān)系;
3.序言的結(jié)構(gòu)。
三、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
1.自上而下法;
2.自下而上法;
3.初學(xué)者注意事項(xiàng);
4.SCQA法則。
四、在表達(dá)中呈現(xiàn)金字塔
1.突出顯示表達(dá)的框架結(jié)構(gòu);
2.話語(yǔ)之間要有過(guò)渡;
3.畫(huà)腦圖;
4.把圖像復(fù)制成文字。
五、需要關(guān)注的TOPS法則
1.瞄準(zhǔn)受眾;
2.貫穿整體;
3.擲地有聲;
4.言之有據(jù)。
六、書(shū)面呈現(xiàn)中的結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1.結(jié)論先行;
2.以上統(tǒng)下;
3.歸類(lèi)分組;
4.邏輯遞進(jìn)。
第二講:結(jié)構(gòu)化思考在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用
一、金字塔如何寫(xiě)成“報(bào)告”?
1.內(nèi)容很長(zhǎng),就將主要摘要放在前面;
2.萬(wàn)一寫(xiě)得太長(zhǎng)了,怎么刪?
3.“標(biāo)題”要犀利,主題可以省略;
4.標(biāo)題別憑空而出,正文中也要提到。
二、簡(jiǎn)報(bào),怎么用金字塔結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)?
1.構(gòu)成簡(jiǎn)報(bào)的基本要素仍然在金字塔結(jié)構(gòu)之中;
2.每一頁(yè)都只放三項(xiàng)信息;
3.頁(yè)面的頂端放“標(biāo)題”;
4.每一頁(yè)都設(shè)定一個(gè)主題;
5.并列型支持信息使用“追加”連接詞;
6.直列型則使用“追加”以外的連接詞;
7.簡(jiǎn)報(bào)封面:第×頁(yè),標(biāo)出主要主題;
8.摘要頁(yè)面:先“一口氣”講完整個(gè)故事;
9.關(guān)鍵信息頁(yè)面:逐條列出整個(gè)內(nèi)容;
10.一開(kāi)始就重復(fù),好處多多;
11.以次要信息支持關(guān)鍵信息;
第三講:結(jié)構(gòu)化思考在新聞寫(xiě)作中的運(yùn)用
一、SCQA書(shū)寫(xiě)新聞主體
1.S(Situation)情景;
2.C(Complication)沖突;
3.Q(Question)疑問(wèn);
4.A(Answer)回答。
二、六要素法迅速寫(xiě)新聞
1.用好記敘文的六要素;
2.倒敘更精彩;
3.插敘有方法。
第四講 結(jié)構(gòu)化思考在廣告文案中的運(yùn)用
一、SCQA——經(jīng)典的文案模式
1.S(Situation)情景;
2.C(Complication)沖突;
3.Q(Question)疑問(wèn);
4.A(Answer)回答。
二、記住1個(gè)模型,拿起來(lái)就能寫(xiě)
1.“4P”文案公式;
2.描繪(PICTURE);
3.承諾(PROMISE);
4.證明(PROVE);
5.敦促(PUSH)。
三、2個(gè)開(kāi)頭方法,讓人欲罷不能
1.痛苦場(chǎng)景—排除選擇—給出承諾;
2.痛苦場(chǎng)景—解釋原因—給出承諾;
3.痛點(diǎn)+解決方案。
四、3種方式,找到文案寫(xiě)作方法
1.與你相關(guān):讓人忍不住想買(mǎi)的兩個(gè)文案框架;
2.解決痛點(diǎn):讓人忍不住關(guān)注的兩個(gè)文案模型;
3.表達(dá)想法:讓人忍不住轉(zhuǎn)發(fā)的兩個(gè)文案套路;
4.四個(gè)標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)?zāi)愕亩涛陌浮?br />
第五講 金字塔原理在公眾號(hào)寫(xiě)作中的運(yùn)用
一、1個(gè)工具,找準(zhǔn)溝通對(duì)象
1.你以為的目標(biāo)人群很有可能都是錯(cuò)的;
2.兩個(gè)方法,助你找準(zhǔn)目標(biāo)人群;
3.如何通過(guò)分析目標(biāo)人群找到切入點(diǎn);
4.學(xué)完就用:找準(zhǔn)目標(biāo)人群,寫(xiě)出爆款文章。
二、有說(shuō)服力的故事,如何展開(kāi)?
1.故事的本質(zhì)
2.用SCQOR鋪陳
3.SITUATION(設(shè)定狀況)
4.COMPLICATION(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)
5.QUESTION(設(shè)定課題)
6.OBSTACLE & RESOLUTION(克服障礙、解決收尾)
7.故事的核心部分如何展開(kāi)?
第六講 金字塔原理在PPT呈現(xiàn)中的運(yùn)用
一、PPT可以參考的設(shè)計(jì)原則
1.結(jié)論先行;
2.以上統(tǒng)下;
3.歸類(lèi)分組;
4.邏輯遞進(jìn)。
二、金字塔原理在PPT中的具體運(yùn)用
1.封面呈現(xiàn)結(jié)論;
2.章節(jié)統(tǒng)轄頁(yè)面;
3.分類(lèi)陳述內(nèi)容;
4.有序講述細(xì)節(jié)。
第七講 總結(jié)、回顧
1.結(jié)構(gòu)化思考的原則、方法與技巧;
結(jié)構(gòu)化表達(dá)的原則、方法與技巧。