- 主講老師: 丁健雄
- 課程類別: 人力資源
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 3528
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內容:
培訓受眾:
企業(yè)高層管理者、企業(yè)部門負責人、人力資源管理者、勝任力研究人員、招聘及培訓發(fā)展負責人。 課程收益:
☆ 揭開勝任力層層面紗,掌握勝任力建模技術
☆ 學習勝任力評價技術常用工具與方法
☆ 學習勝任力在人才決策與人才發(fā)展中的應用
☆ 探究與獲取企業(yè)關鍵崗位高績效DNA
☆ 拓展個人勝任力,實現自我提升
☆ 所有研習班學員均贈送全套勝任力建模表單工具、勝任力數據庫和勝任力卡片建模視頻等資料(約1G內容)。 課程大綱:
第一單元:勝任力概述
1. 什么是勝任力
2. 勝任力的研究歷程
3. 勝任力的核心理念與內容
4. 勝任力與績效的因果關系
5. 勝任力的核心價值
6. 勝任力三部曲
【視頻研討】誰適合做總經理
第二單元:識別DNA——勝任力建模技術
1. 勝任力詞條的基本結構
2. 演譯法:通過戰(zhàn)略分析建立勝任力模型
【實例剖析】某餐飲連鎖企業(yè)勝任力模型構建
【實戰(zhàn)演練】分組討論本企業(yè)的戰(zhàn)略氣質、所處的發(fā)展階段、企業(yè)文化,并演繹出企業(yè)的核心勝任力,并對勝任力詞條進行行為定義和描述。
3. 歸納法:通過BEI訪談建立勝任力模型
【實例剖析】某商業(yè)銀行BEI訪談點評實例
【實戰(zhàn)演練】關鍵崗位BEI訪談及行為編碼
4. 高效建模法:通過卡片快速建立勝任力模型
【實戰(zhàn)演練】勝任力模型快速構建法
第三單元:關鍵崗位知識技能提煉
1. 關鍵崗位識別
2. 關鍵崗位知識提煉
3. 關鍵崗位技能提煉
4. 知識技能職業(yè)標準設計
【實例剖析】阿里巴巴技術P序列人員能力模型解讀
【現場演練】關鍵崗位知識技能提煉
第四單元:驅動高績效——勝任力模型應用
1. 人才評鑒
——人才評價體系
——人才評價技術
——人才評價流程
——測評師培養(yǎng)
【實例剖析】企業(yè)高管測評實例點評
【實例剖析】企業(yè)中高層管理者人才盤點實踐
2. 勝任力多元發(fā)展
——勝任力提升金三角模型
——勝任力發(fā)展的7-2-1法則
——勝任力發(fā)展模式
——學習地圖的開發(fā)與設計
【實例剖析】某商業(yè)銀行“飛鷹計劃”
3. 基于勝任力的人才梯隊建設
【實例剖析】某商業(yè)銀行員工職業(yè)發(fā)展體系 培訓師介紹:
和邦勝任力學院聯(lián)合創(chuàng)辦人、副院長
和邦咨詢資深顧問、合伙人
ATD人才發(fā)展模式研發(fā)人
實戰(zhàn)型勝任力教練
勝任力(中國)發(fā)展研究院高級研究員
國內多家咨詢培訓機構特聘專家
多家商業(yè)刊物特約撰稿人
著作:《管理者勝任素質發(fā)展手冊》
《商業(yè)銀行人才管理實踐》
十多年人力資源管理實踐與咨詢經驗,曾為招商銀行、中國郵政儲蓄銀行、中信銀行信用卡中心、臺州銀行、廣東南粵銀行、余杭農商行、威海國際、廣州地鐵、銀寶山新等企業(yè)提供人才管理與領導力發(fā)展服務。長期致力于幫助更多的人認識自己,提升自己,幫助企業(yè)發(fā)現更多的人才,培養(yǎng)更多的人才。
【專業(yè)研究】
丁健雄老師直接負責過多個大中型管理咨詢項目的設計與實施,研發(fā)了勝任力建?ㄆTD人才發(fā)展模式、勝任力模擬艙、績效促進系統(tǒng)等產品。在專業(yè)刊物上發(fā)表《才能評鑒:如何鑒別合適的人才》、《勝任力模擬艙:如何有效發(fā)展勝任力》、《人才導航:基于勝任力的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《從中學習如何提升領導力》等文章。
【核心能力】*******將組織行為學、人格心理學與行為分析學引入商業(yè)領域,結合勝任力模型、人格分析、教練技術及踐習發(fā)展模式,以數據為基礎,以測評為依據,以行為為中心,發(fā)展出獨具特色的ATD人才發(fā)展模式,幫助企業(yè)批量復制高績效人才。
【品牌課程】
《ATD人才發(fā)展模式》
《基于業(yè)績增長的團隊領導力》
《復制高績效》
《勝任力:高績效基因解碼》
《解讀,評鑒領導力》
《卓有成效的人才管理》
【培訓特色】*******培訓內容注重系統(tǒng)性與實操性,強調授人以漁。提倡咨詢式培訓,注重訓前需求分析與素質測評;善于通過實例剖析與實戰(zhàn)演練的方式,傳授所講課題;善于設計與匹配課程訓后的知識轉化、行為改變與績效促進方案,幫助學員確實提升勝任力。
【講師常住地】*******深圳