培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
人力資源專員/人力資源主管經(jīng)理/培訓專員/培訓師主管經(jīng)理/各部門主管經(jīng)理/資深職員
課程收益:
1.會用視覺化的需求調(diào)研模型分析企業(yè)實際問題,提出針對性的解決方案 2.在解決方案的基礎上進行課程設計,開發(fā)培訓課件 3. 課程視覺化引導能力的學習 4.課程互動項目的選擇,設計,講解 5.培訓師培訓能力的學習,培訓師表達能力的學習哦 5.卓越培訓PPT技巧 6.系統(tǒng)化的培訓管理
課程大綱:
培訓管理者:
培訓課程管理
培訓課程開發(fā)
培訓需求調(diào)研
培訓師認證管理
培訓制度流程
培訓報表
培訓師TTT
培訓師培訓技能
培訓評估體系
專業(yè)培訓師:
培訓師定位
培訓需求調(diào)研模型
視覺化課程開發(fā)
培訓師表達技能
培訓師輔導
互動引導技能
培訓師培訓技能
視覺化工具學習
卓越培訓PPT
培訓師介紹:
王佩軍
國企運營商浙江分公司*******—培訓主管
深圳某咨詢顧問有限公司 —項目經(jīng)理
世界500強跨國通信企業(yè) —培訓經(jīng)理
寧波大型外貿(mào)工貿(mào)公司*******—全國培訓經(jīng)理
國內(nèi)首個以視覺化引導為模型的TTT課程《視覺化引導培訓師TTT>
擅長
視覺化引導和
TTT培訓,專業(yè)的國內(nèi)視覺化引導培訓師,結(jié)合視覺化
模型開發(fā)了首個基于視覺化的TTT課程《視覺化引導培訓師TTT課程》,《視覺化商務演講》
企業(yè)培訓解決方案專家,為企業(yè)提供整體培訓解決方案,針對企業(yè)特點建立培訓師團隊,完善
企業(yè)培訓體系
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